Школа-ВУЗ-Предприятие

Одним из наиболее перспективных путей сегодня является создание и развитие интегрированного образовательного комплекса «Школа – ВУЗ – Предприятие». Образовательная модель «Школа – ВУЗ – Предприятие» предполагает создание условий для интеграции образовательного процесса школы, вуза с производством. Данная модель направлена на построение системы непрерывного обучения молодежи при ее активной роли, содействии работодателей и стратегических партнеров. Образовательный процесс сегодня не замыкается в рамках образовательной организации и вуза, он вовлекает целый спектр различных общественных отношений, формируя многомерное образовательное пространство, в пределах которого у обучающегося есть возможность получить практический опыт решения профессиональных задач.

Взаимодействие с УлГТУ в настоящее время осуществляется по инженерно-техническому направлению. В результате совместной работы педагогов гимназии и преподавателей университета обучающиеся 6-11 классов ежегодно становятся призёрами и победителями многопрофильной инженерной олимпиады «ЗВЕЗДА». 
За многолетнюю историю сложилась эффективная система подготовки выпускников, которая позволяет успешно социализироваться и получать образование - ежегодно 96-100 % выпускников гимназии поступают в организации высшего образования РФ.
Традиционно углубленная подготовка выпускников Мариинской гимназии осуществлялась в рамках предметов гуманитарного цикла. С 2024 года в гимназии открыты классы технологического профиля с углубленным изучением физики, математики, информатики. Профили ориентирует на инженерную, информационную и производственную сферы деятельности. Педагогическим коллективом ведется разработка и внедрение программ дополнительного образования с целью развития инженерного мышления, а также применения искусственного интеллекта в условиях гуманитарного образования. 

В настоящее время в мире происходит четвертая технологическая революция: стремительные потоки информации, высокотехнологичные инновации и разработки преобразовывают все сферы нашей жизни.

Инженерное образование сегодня – один из приоритетов государственной политики в образовательной сфере. Актуальность темы повышения престижа профессии инженера и формирования познавательного интереса к ней сегодня в науке и практике активно обсуждается. Государственная политика задает вектор развития. Важными задачами системы образования являются: возрождение престижа инженерных профессий и поддержание устойчивого интереса современных школьников к инженерному делу.

Ассоциация образовательных организаций "Ассоциация школ по развитию школьного инженерно-технологического образования" — объединение образовательных организаций города Ульяновска, объединённых задачами повышения качества образования и развития новых форм взаимодействия участников отношений в сфере образования, организации образовательного процесса, обеспечения непрерывного образования и научно-технологического инновационного развития в области школьного образования.

Актуальность проекта заключается в необходимости организовать системную подготовку конкурентоспособных выпускников школы – будущих абитуриентов, нацеленных на выбор профессии инженерно-технической направленности и готовых обучаться в технических вузах.

Цель проекта: создание развивающей образовательной среды школы, как инструмента эффективного формирования инженерного мышления и технических способностей обучающихся, с использованием сетевого взаимодействия и социального партнерства.

Школьное инженерное образование – это не только увеличение числа часов для углублённого изучения предметов. Это расширение практического содержания программ для развития навыков инженерной деятельности, отвечающих потребностям будущих работодателей.